Le plus pieux : Défi Ramadan | Jour 6

5 piliers de l'Islam défi ramadan activité enfant ramadan islam kids activities jeune ramadan muslim

Nous nous retrouvons pour ce 6ème jour du mois béni de Ramadan. J’espère que votre journée d’hier s’est bien passée bi-idhniLLah. Aujourd’hui, le thème sera : Le meilleur est le plus pieux. C’est parti !

Le plus pieux : Défi Ramadan | Jour 6

Il est important d’inculquer aux enfants le fait qu’auprès d’Allah il n’y a pas de concurrence entre les hommes. Qu’ils soient riche, pauvre, grand, petit, noir, blanc, arabe, mexicain… Le meilleur auprès d’Allah est le plus pieux ! Voici donc le fichier du jour avec un verset du Coran a collé, les mains à colorier de différentes couleurs de peaux et comme d’habitude, la décoration de la fiche.

Pour aller plus loin

Voici quelques activités pour aller plus loin sur le sujet :

  • le livret sur la différence disponible sur le blog : Livret différence.
  • La soeur du site Supports Islamique a fait un livret sur l’islam, religion universelle. Vous pouvez le télécharger ici (je ne l’ai pas retrouvé sur son blog donc je met le fichier que j’ai trouvé dans un drive).
  • vous pouvez proposer à votre enfant un petit vrai ou faux : Allah préfère…
  • faire réaliser une ribambelle à votre enfant et peindre les bonhommes de différentes couleurs.

Voilà ceux sont des exemples parmi tant d’autres ! N’hésitez pas à m’envoyer des photos de vos réalisations par mail : objectif.ief@gmail.com pour que je puisse les mettre à la suite de cet article (avec votre accord évidemment) et ainsi inspirer les autres Oum ^^. Vous pouvez également me taguer sur les réseaux sociaux (facebook et Instagram) ! Ça me fait toujours très plaisir d’avoir vos retours.

Rendez-vous demain pour le jour 7 de ce défi Ramadan, inchaAllah !


Pour me soutenir : un partage, un coup d’oeil sur ma boutique

2 réflexions au sujet de « Le plus pieux : Défi Ramadan | Jour 6 »

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *