Nous débarquons pour un temps en Europe pour découvrir l’Allemagne. Même si faire mes propres supports représente un travail énorme de recherches, c’est aussi une occasion de découvrir des pays pour moi aussi ! Ça ravive parfois des souvenirs d’école, de cours d’histoire auxquels je ne prêtais qu’une oreille pas très attentive. C’est très enrichissant. Aller venez découvrir avec nous l’Allemagne.

A la découverte de l’Allemagne

Les supports

Les fiches sur l’Allemagne

Les annexes du carnet de bord

La carte de l’Allemagne

Le diaporama

Les vidéos

• • Vidéo un jour une question sur le mur de Berlin.
  •  Reportage sur la Bavière – Des racines et des ailes

• • Découverte des jardins du parc de Muskau

Les activités et bricolages

Comme toujours, nous avons abordé la découverte de ce pays avec le globe TipToi et les différents Atlas que nous avons. Ensuite ils ont collé leur petits visas sur les passeports et peint le drapeau de l’Allemagne.

J’ai proposé aux enfants de réaliser des petits chapeaux traditionnels bavarois avec une petite fleur Edelweiss qui l’orne. Je vous met un lien d’une image pour le pliage, j’ai cherché sur google simplement^^. Et également un coucou ! Et je ne suis pas peu fière du résultat, ce coucou est vraiment trop mignon !

Le coucou alpin

Je n’ai en revanche pas fait de photos pas à pas. Alors je vous donne des explications ici :

Il vous faudra mettre 11 bâtonnets de bois côte à côte puis à l’aide d’un pistolet à colle, en coller un de chaque côté pour seller le tout. Pour le toit, j’ai coupé deux petits bouts de bâtonnet que j’ai collé à l’arrière de deux bâtonnets mis cote à cote, puis j’ai collé le tout comme sur la photo.

L’horloge, c’est simplement un cercle de papier canson avec les chiffres de 1 à 12, une attache parisienne au centre et deux petites aiguilles en papier canson noir. On l’a collé au centre et collé tout autour un peu de corde. Ensuite, pour faire les pendules, j’ai utilisé deux petites pommes de pin que j’ai attaché avec de la corde puis collé à l’arrière de la structure en bois. J’en ai collé une plus haute que l’autre intentionnellement. De la même façon, j’ai fixé une boucle de corde derrière le toit afin de pouvoir le suspendre.

Coucou, coucou…

Pour finir, le coucou ! Ma fille a enroulé un fil chenille autour de ses doigts pour lui donner une forme de ressort. J’ai fixé une extrémité à l’arrière de la structure en passant par le trou du toit. L’oiseau c’est simplement plus morceaux de plumes coupés et collés entre eux, un petit morceau de papier cartonné orange pour le bec et un morceau de pomme de pin pour le socle. J’ai ensuite collé l’autre extrémité du fil chenille derrière l’oiseau au niveau de son socle. Et voilà !

Art visuel

Pour cet art visuel, nous avons réalisé le collage d’une forme de bretzel sur de la peinture en relief aux couleurs de l’Allemagne. Le pas à pas est dans l’article dédié : art visuel de l’Allemagne.

Cuisine

Côté cuisine, je ne pouvais pas éviter le traditionnel Bretzel dont j’ai pris la recette dans le livre Vivons le monde sur l’Europe. Il a rencontré un fort succès (une recette ici) ! Et pour le sucré, j’ai réalisé avec les enfants un dessert aux pommes : le strudel ou Appfelstrudel (recette ici).

Et voilà pour notre découverte de l’Allemagne. Nous allons maintenant prendre la route de la Norvège, un pays que j’ai hâte de découvrir avec mes loulous !

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Fabriquer un support à manipuler sur le système solaire

Vous aurez besoin de :

• un support en bois, en carton, ou papier épais (il faut qu’il soit un minimum rigide) : mon support fait 38x28cm.
• des feuilles à plastifier et une plastifieuse
• une attache parisienne
• de la peinture noire et blanche
• les planètes à imprimer, ainsi que le titre (je vous met ça plus bas)

Préparation

Dans un premier temps, il vous faudra faire un trou au centre de votre support, et le peindre en noir. Puis imprimez les planètes que j’ai prises sur un site anglais : les planètes. J’ai d’abord imprimé au format normal pour récupérer le soleil, puis une deuxième fois avec un échelle de 47 pour avoir vraiment de plus petites planètes. Les planètes en trop de la première impression pourront être utilisées pour un exercice par exemple. Découpez-les, puis plastifiez-les et enfin re-découpez-les en laissant un marge de 2mm sur le bord. Vous pouvez juste plastifier et découper directement mais je préfère la première option, c’est plus durable. Imprimez au passage le titre afin de plastifier les deux en même temps. Le titre à télécharger : le système solaire.

Le montage

Une fois les planètes prêtes, plastifiez également un feuille à plastifiée vide. Puis faire des bandes dans le sens de la largeur de 1 cm de large environ. Perforez un trou au bout de chacune d’elles. Insérez l’attache parisienne dans l’ensemble des bandes puis dans le trou du support et ouvrez-la à l’arrière du support pour la fixer.

J’ai collé le soleil avec de la pâte à fixe sur l’attache parisienne directement. Ensuite, j’ai fixé les planètes dans l’ordre avec un petit bout de scotch double face au bout des bandes. J’ai pris soin de couper le surplus de la bande après avoir placé chaque planète.

J’ai collé de la même façon le titre en haut du support et j’ai finalement décidé de faire des petits points blancs sur le fond à l’aide de peinture et d’un pinceau.

C’est terminé ! Je suis ravie du résultat de mon système solaire à manipuler et j’ai hâte que mes enfants le découvre en rentrant.

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A la découverte de l’Arabie-Saoudite

Les supports

Les fiches sur l’Arabie-Saoudite

Les annexes du carnet de bord

La carte de l’Arabie-Saoudite

Le diaporama

Et petite nouveauté, des petites fiches sur quelques animaux du pays : Les animaux d’Arabie-Saoudite

Petite vidéo explicative de 1 jour, 1 question sur l’UNESCO. Question à laquelle, je l’avoue, j’ai séché totalement sur la façon de l’expliquer ^^ .

Les vidéos

Il existe peu de vidéo sur ce pays. Donc je vous met ce que j’ai pu trouver, des vidéos assez courtes qui permettent quand même de voir les magnifiques paysages que renferme ce beau pays. On y vois également des traditions, de l’artisanat… Bon visionnage !

Deux vidéos amateur du site archéologique d’Al Hijr « Mada’in Saleh »

Vidéo amateur du site des montagnes d’Al Qarah à Hofuf

Les pétroglyphes de Jubbah

Les montagnes d’Al Faifa

Les activités

Comme toujours, on commence avec la peinture du drapeau et la découverte du pays sur le globe TipToi. Nous en avons profiter pour voir ce qu’était une péninsule en ressortant nos cartes de contraste géographique d’inspiration Montessori. On a recherché d’autres péninsules sur le globe et l’atlas. Et puis nous avons regardé les fiches du pays et visionné le diaporama sur l’ordinateur.

La principale économie de l’Arabie-Saoudite étant basée sur l’industrie pétrolière, nous nous y sommes intéressés. Il faut dire que les enfants sont très curieux de ce sujet. Il savent qu’il est utilisé pour le carburant des véhicules, ou pour la fabrication du plastique. Oui mais comment ?

Voici l’épisode C’est pas sorcier sur le pétrole :

Un petit dessin animé qui résume le processus du pétrole à l’essence :

Et une petite vidéo explicative sur la fabrication du plastique à partir du pétrole :

Petite peluche du désert

Et je leur ai également proposé de faire un petit atelier couture sur le thème des dromadaires ! Succès garantie. Leurs petites « peluches » sont sur leurs lits. ^^ Je vous ai fait un article pour reproduire ce bricolage !

Du côté des animaux

• Le dromadaire

L’élevage de dromadaire est très répandu en Arabie-Saoudite. C’est l’animal du désert par excellence. Voici une petite fiche documentaire de bout de gomme sur cet animal : Bout de gomme – Le dromadaire (il faudra juste modifier que le dromadaire ne se trouve pas qu’en Afrique^^)

• Le cheval arabe

Une des races les plus pures, c’est le cheval des bédouins par excellence. Adapté au milieu désertique, le cheval arabe est un animal particulièrement endurant. Si vos enfants sont fan de chevaux, je vous laisse le lien d’un documentaire sur cette magnifique race. Il est en deux partie : Prince du désert – beauté parfaite épisode 1 (consacré à l’élevage de la race, son utilisation de nos jours) – Prince du désert – beauté parfaite épisode 2 (consacré à son histoire – petit passage sur le Prophète a prendre avec des pincettes ^^ certaines affirmation se retrouve dans le sahih Al Bukhari mais je ne peux pas tout vérifier évidemment).

Plus largement, vous pouvez télécharger un livret complet sur les chevaux sur mon blog : livret sur Le cheval.

En cuisine

J’ai survolé un peu les différentes recettes traditionnelles d’Arabie-Saoudite. Un ingrédient revient vraiment quasi systématiquement : la cardamone. Cette épice est très largement utilisée dans les recettes sucrées comme salées.

J’ai choisi de faire deux recettes, une sucrée : la Hanina et une salée : Al kabsa

Et le verdict ? La Kabsa était vraiment très bonne ! La hanina a fait l’unanimité chez mes enfants.

L’art visuel

Pour cet art visuel nous nous sommes inspirés de l’artiste d’origine saoudienne Sidiqa Juma ! Vous pouvez aller voir l’article pour plus de détails : Art visuel de l’Arabie-Saoudite.

Je vais pouvoir me pencher sur l’Allemagne à présent ! ^^

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Couture enfant : des dromadaires en feutrine

Pour faire cette couture enfant vous aurez besoin de :

• feutrine
• dessiner un dromadaire ou tout autre forme, le principe reste le même sur du papier.
• de fil de laine
• de perle
• d’une aiguille avec un chat assez large (une aiguille en acier, pas en plastique)
• de chutes de tissu pour le rembourrage

Préparation

J’ai en amont découpé la forme du gabarit sur la feutrine pliée en deux pour avoir deux formes identiques. Ensuite, à l’aide d’une pointe, j’ai pré-perforé des trous sur tout le tour de la forme du dromadaire à environ 0.5cm d’intervalle.

Ensuite, c’était au tour des enfants.

La couture

Il ont commencé par passer l’aiguille uniquement dans une partie du dromadaire, de l’intérieur vers l’extérieur. De sorte que le fil restant soit à l’intérieur à la fin. Il faut laisser au moins 5 cm pour que ça reste bien en place une fois terminé. Puis il suffit de coudre en torsade. Placer les deux faces du dromadaire collées (envers contre envers donc) et coudre en passant l’aiguille sur la face avant à chaque point. 

Le rembourrage

Quand on commence à fermer le dromadaire, il faut le rembourrer petit à petit. Si on le fait à la fin ce sera un peu plus difficile. J’ai récupéré des chutes de tissu que j’ai découpé en petits morceaux. Puis ils ont continué la couture et rembourré au fur et à mesure. Pour terminer la couture, on repasse le dernier point dans le premier et enfin il faudra passer le fil à l’intérieur du dromadaire et le faire ressortir le plus loin possible (au niveau des coutures, pas sur la feutrine) et couper le bout sortant. Ainsi, le fil sera coincé à l’intérieur et ne bougera pas même sans nœud. Reste à faire la queue en faisant simplement passer un fil de laine à l’arrière, le plier en deux, faire passer une perle et faire plusieurs nœuds pour qu’elle ne passe pas.

Et voilà votre couture enfant est prête ! Et croyez-moi, les enfants sont vraiment fiers d’avoir faire ça^^. Leur petites cousettes sont fièrement installées sur leurs lits.

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Fichier d’entrainement : grammaire CP

Je précise encore une fois. Le CP fait parti du cycle 2, qui comprend CP, CE1 et CE2. Les programmes sont donc répartis par cycle. Ensuite à nous de faire notre propre programmation par classe. C’est ainsi que selon les programmations certaines notions sont abordées et d’autres non. Donc prenez en considération que j’ai réalisé ce fichier par rapport aux notions que nous avons abordé avec mon fils.

Présentation du fichier

Evidemment, il existe plein de fichiers de grammaire CP si on cherche sur la toile. Encore faut-il que je trouve un fichier qui me plaise (ça c’est une autre affaire^^). Du coup, je me suis dit, autant le faire moi-même afin d’avoir un fichier condensé et fonctionnel.

Il est composé de 30 pages d’exercices sur les notions suivantes :

• l’article
• le nom
• le verbe
• la phrase
• la pronominalisation
• l’adjectif
• les accords
• le passé/présent/futur

J’ai essayé de varier les types d’exercices, pour ne pas mettre que de l’écriture. Et de faire en sorte que ce soit attractif. Les images sont aussi là pour aider l’enfant à concrétiser la notion par l’image. Je vous laisse donc télécharger le fichier si il vous intéresse : 

J’espère que ce fichier grammaire CP vous sera utile et bénéfique. Vous pouvez également télécharger mes petites étiquettes de production d’écrit pour compléter !

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L’imagerie de l’histoire aux éditions Fleurus

Au-delà d’un simple imagier, ce livre est construit comme un voyage dans le temps. De la Préhistoire, en passant par l’Antiquité, le Moyen Age, la Renaissance, la Révolution Française à nos jours. Il permet d’appréhender la chronologie des différentes périodes en douceur de façon ludique et progressive.

Les différentes civilisations

On peut y découvrir le quotidien des différentes civilisations. L’apparition de l’écriture, les écoles, les loisirs, le quotidien, la guerre… On en apprend donc un peu plus sur les Egyptiens, les Romains, les Gaulois, les Grecs entre autres. Il relate également des faits historiques marquants dans chaque période.

De grands personnages

Tout au long du livre on découvre des noms d’hommes et de femmes qui ont marqué l’histoire : Toutankhamon, Vercingétorix, Clovis, Charlemagne, Jeanne d’Arc, … Je ne vais pas tous vous les citer mais évidemment on découvre des Roi de France, des artistes célèbres, des explorateurs.

Des pages interactives

A la fin du livre, il y a 10 pages de jeux interactifs. En téléchargeant l’application gratuite Pages interactives sur votre téléphone, vous pouvez y jouer avec vos enfants et ainsi tester leurs connaissances sur le contenu du livre. Forcement, mes enfants ont fortement apprécié ce point là ! 

Vous l’aurez compris, ce livre est un excellent support pour découvrir l’histoire de manière ludique et légère. Les enfants apprennent des bases sans pour autant penser « travailler ». Il amène à des discutions supplémentaires, des questionnements, des comparaisons. Les enfants sont très curieux et aime en apprendre d’avantage.

Pour le commander ?

C’est par ici : L’imagerie de l’histoire – Fleurus

Son prix : 11.95 euros

Diensions : 22.5 x 18.5cm – couverture cartonnée.

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Le bilan de mes supports CE2

Mathématiques :

On commence donc par le bilan des maths. Pour cette matière, j’utilise principalement les cahiers Bout de gomme aux éditions Jocatop. Pour tous les niveaux primaires d’ailleurs. Et ça ne changera pas ^^. Je suis toujours aussi satisfaite de ces cahiers. Pour le CE2, le cahier Problèmes CE2 est sorti en cours d’année, je ne l’ai pas pris mais je le prendrais pour mon fils quand il aura le niveau.

Par contre, il faut veiller à compléter avec des fichiers de numérations (disponible sur le blog Bout de gomme) qui ne sont pas dans les cahiers. Egalement des ateliers sur les masses mais plus largement tous les ateliers de manipulations.

Français :

En français, je vous avais dit que je me servirai d’un manuel PDF que finalement je n’ai pas du tout utilisé. Nous nous sommes consacrés entièrement au cahier d’entrainement CLEO de retz. Et j’en suis vraiment plus que ravie ! Il est vraiment très pratique pour nous maman. Avec sa progression proposée en début de cahier, je peux préparer à l’avance les exercices à faire dans la semaine. C’est varié. Il y a vraiment de tout en terme de forme d’exercices. Et la répétitions des exercices sur une notion permet de bien la travailler. Vraiment je suis conquise et je pense sérieusement le prendre pour le CM1 mais aussi pour le CE1 de mon fils, et même peut être le CP de ma fille.

J’avais également pris le bled orthographe qu’on a finalement jamais utilisé. Le CLEO suffit amplement, pas la peine d’en rajouter.

Découverte du monde :

Pour cette matière j’avais choisi le manuel de chez Hatier Questionner le monde CE2 de la collection Magellan et Galilée avec le cahier d’exercice correspondant. Pour ce qui est du manuel, je le valide ! Il est très bien fait, et agréable à lire. En revanche le cahier d’exercice n’est pas fait pour nous. Ma fille n’aime pas trop écrire, et ce cahier est essentiellement de l’écriture sur la leçon vue. En soit il n’est pas mauvais. Mais il ne lui conviens simplement pas. Donc on a finit par voir la DDM uniquement à l’oral et au travers d’activités et livres. 

Art visuel :

J’avais pris le livre Musette Souricette. Nous ne l’avons pas terminé, mais ce n’est pas grave, je le continuerai l’année suivante car il est exploitable au cycle 2 entier. Donc ce n’est pas un soucis, surtout qu’on vois également d’autres artistes par d’autres biais. Et aussi que mon inspectrice ne met pas du tout l’accent sur cette matière ^^. 

Voilà j’espère que ce petit article sur nos supports CE2 vous sera utile si vous avez des CE2  à la rentrée prochaine !

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L’école à ciel ouvert : enseigner au cœur de la nature

C’est un livre à destination des enfants de cycles 2 et 3. Il est conforme aux programmes français et suisses Il est découpé en 5 chapitres principaux correspondant aux matières enseignées dans les établissements scolaires :

• Français et langues
• Mathématiques
• Questionner le monde – sciences et technologies
• Arts plastiques et musique
• Education physique et sportive

Il y a également au début de l’ouvrage quelques pages de conseils pédagogiques qui évoques les bienfaits de ce mode d’instruction, les bases, les autorisations nécessaires, les règles de sécurités, etc.

Parfait pour une activité structurée

Chaque activité proposée est accompagnée de photos et d’explications claires sur son déroulement. On a aussi sur le côté, le ou les cycles concernés pas cette activité, les domaines abordés et le matériel nécessaire. La description des activités est ponctuée de conseils pratiques bien utiles.

L’IEF et l’enseignement en plein air

L’instruction en famille est le mode d’instruction par excellence qui permet de travailler où bon nous semble. L’ouvrage L’école à ciel ouvert est donc juste parfait. Un bon outil à présenter lors du contrôle pédagogique également. Sa structuration et sa conformité aux programmes scolaires français sont un atout pour les hésitants face à cette méthode. On a déjà réalisé quelques activités proposées, et certaines seront idéales à faire avec les copains !

Informations pratiques

Le livre est vendu au prix de 29 euros. Il contient donc 200 activités construites en 45 thèmes. Il comporte 300 pages.

Pour le commander, rendez-vous sur le site des éditions Salamandre : L’école à ciel ouvert mais il est également disponible sur Amazon.

Info : Cet article a été réalisé dans le cadre d’un partenariat avec les éditions Salamandre. J’ai reçu cet ouvrage gratuitement mais mon avis reste néanmoins objectif. Je ne suis pas rémunérée pour ce poste.

L’article L’école à ciel ouvert : 200 activités de plein air est apparu en premier sur .

La Tanzanie : découverte du pays des Safaris par excellence 

Comme d’habitude, je commence par vous partager les documents que j’ai réalisé :

Fiches sur la Tanzanie

Diaporama

Carte de la Tanzanie

Annexes carnet de voyage

Documentaires vidéos

Je n’ai pas eu de difficulté à trouver de jolies reportages sur ce magnifique pays étant donné qu’il est forcement très touristique de part la faune qu’il abrite.

• Reportage Faut pas rêver sur le parc Saadani

• Reportage Faut pas rêver sur l’archipel de Zanzibar

• Reportage Faut pas rêver sur le Kilimandjaro

• Reportage Echappées belles

• Vidéo amateur sur les animaux de la savane des plaines du Serengeti.

Les activités

Toujours pareil, nous commençons pas la découverte du pays sur différents documents que nous connaissons : le globe TipToi, le livre tiptoi des animaux d’Afrique, l’Atlas de chez Action. Puis ils ont peint le drapeau du pays après avoir collé leur visa dans leur passeport (les documents sont disponibles dans cet article). Ils ont également rempli leur carnet de voyage.

Nous avons également réalisé des colliers inspirés de l’artisanat Massaï sur des assiettes en carton, et des têtes d’éléphant en graphisme en utilisant la forme découpée de l’art visuel ci-dessous. 

L’art visuel

Nous avons fait un portrait d’éléphant assez coloré pour cet art visuel et je vous ai donc fait un article sur le pas à pas pour le réaliser : article art visuel Tanzanie

La cuisine

Pour ce pays j’ai décidé de faire une recette de Mandazi pour le gouter. C’est un petit pain sucré qui est frit (ça a la consistance d’un beigné) dans l’huile. Sa recette utilise du lait de coco et des épices (cardamone, gingembre et cannelle). Les enfants les ont vraiment beaucoup aimé. Le goût est original grâce aux épices mais néanmoins très bon et atypique. Ils m’ont demandé d’en recette donc on valide ! La recette est ici : 196 flavours.

Et voilà notre escale en Tanzanie se termine et nous pouvons prendre la route pour l’Arabie-Saoudite ! C’est parti !

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Dokéo je fais des sciences : des expériences scientifiques ludiques de 4 à 7 ans

Je trouve ce livre vraiment très bien fait. Il est découpé en plusieurs catégories : l’air, l’eau, la terre et le ciel, construire, l’électricité et la force des aimants, puis le sons et les images.

Au delà du côté ludique du livre pour tous les enfants, il est vraiment génial comme support pour la découverte du monde. Une grande partie des sujets abordés sont au programme du cycle 2, c’est donc parfait !

Des expériences faciles à réaliser

Pour chaque chapitre, il y a différents questions posées. Et à chaque fois, une réponse explicatives illustrée et une ou plusieurs expériences proposées. Toujours très simples et avec du matériel qu’on a à priori chez soi.

Les enfants sont curieux de nature, et aiment expérimenter eux même et observer les résultats. C’est un excellent moyen de renforcer la confiance en eux, ça les responsabilise, et ça ancre bien évidemment la notion abordée plus rapidement que si elle n’avait été vue que par la théorie. La pratique y’a que ça de vrai !

Expliquer des notions abstraites

Je ne sais pas vous, mais moi la physique-chimie n’était pas ma matière préférée à l’école… Pourtant, maintenant que le rôle est inversé prof/élève, je m’y intéresse bien plus. Mais voilà, qui n’a jamais été embêtais pour expliquer ce qu’est une molécule et comment elles agissent entre elles selon les situations ? Oui car les enfants ont parfois des questions très techniques mais encore faut-il pouvoir rendre cela compréhensible.

Dokéo je fais des science est donc, à mon sens, idéal pour ça. Pour expliquer certains phénomènes, les molécules sont représentées sous forme de petits dessins pour rendre concret ce que l’œil nu ne peux pas voir. Par exemple, la montgolfière. Je vous met une photo juste en dessous. Simple et efficace.
C’est pareil pour le passage de l’eau liquide à l’eau solide, ou encore pour l’électricité statique, le son…

Bilan…

Voilà vous l’aurez compris, je vous recommande ce livre à 100% ! Dokéo je fais des sciences coute 14.90 euros, ce qui est je le reconnais un coût non négligeable, mais honnêtement, si il mérite un article entier sur mon blog, c’est par ce qu’il en vaut VRAIMENT le coup !

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