Sur Instagram, je partage souvent des vidéos dans ma storie des exercices de lecture de mon fils en grande section. Cela engendre souvent de nombreuses questions en commentaires ou en message privé. Comment apprendre à lier les sons des lettres pour lire une syllabe ? Comment passer de la lecture de syllabes à la lectures de mots ou de phrases ? Je me suis donc dis qu’un article serait le bienvenu afin de partager mon fonctionnement avec le plus grand nombre. J’ai récemment fait un live spécial Lecture et je voici donc un compte rendu de celui-ci.
L’apprentissage de la lecture : méthode et outils
Tout d’abord, j’ai choisi la méthode syllabique. J’utilise à la base le manuel de Sami et Julie que je commence gentiment milieu de moyenne section. Il reste une base à utiliser avec d’autres supports car sinon ce serait bien trop rapide pour une bonne acquisition ou trop rébarbatif de relire toujours les mêmes pages.
A côté de ça début MS je commence les exercices de phonologie pour compter les syllabes. Pour cela, le fichier de la classe de Laurène est parfait ! Ludique et coloré, mes trois enfants ont accroché et aiment l’utiliser. Vous pouvez le télécharger ici : fichier phonologie LCDL.
Une fois que compter les syllabes est devenu facile avec ce fichier, je suis passé au formidable dossier Autour des syllabes du blog La vie en Classe. Je l’aime beaucoup ce fichier. Les exercices proposés sont variés et les illustrations agréables. C’est progressif, et on peut bien voir l’évolution selon les exercices demandés. C’est de la phonologie plus poussée avec la localisation des sons dans les syllabes, les rimes, les syllabes identiques.
Entre temps j’ai vu que sur le même blog, le dossier Autour des lettres était aussi super intéressant pour compléter le travail de lecture : les voyelles, les lettres d’attaque, différencier les lettres/sons proches, associer les lettres/les syllabes, les sons doubles. Bref, vraiment de très bons supports bien fournis !
Vous pouvez les télécharger ici :
Le début de la lecture
A côté de ça, nous faisons de la lecture simple au tableau. Au départ de syllabes, exemple PA PO PI PU PE. Puis petit à petit j’introduit des mots comme PAPA / PAPI / LUNE / BEBE afin de l’habituer à enchaîner deux syllabes. Puis une fois que cette lecture est assez fluide, j’introduis des sons complexes.
Pour cela, cette année j’ai découvert la roue des sons du blog de Validée qui est super pour découvrir de nouveaux sons et fluidifier la lecture des syllabes. Pour les sons complexes je me contente de dire le son et ensuite il le lis avec la lettre. C’est vraiment un outil ludique qui mine de rien, permet à l’enfant de retenir plus rapidement les sons.
Vous pouvez la télécharger ici : la roue des sons
Puis on utilise des fichiers de différenciation des sons, toujours dans le but de bien renforcer la conscience phonologique. Cela permet aussi d’aborder les sons proches qui sont souvent confondus.
Voici quelques supports que j’apprécie :
Atelier différenciation des sons (sons proches et sons différents)
Voilà mes outils chouchou pour apprendre la lecture à mes enfants. Ils ont fonctionné pour ma grande CE1 qui lis très bien, mon GS qui commence à lire les phrase et ma MS qui est au début de la lecture et se débrouille plutôt pas mal. Bien sûr, chaque enfant est différent et apprends à sa manière. Nous ne faisons pas de lecture tous les jours, c’est quand ils en ont envie afin que le travail soit volontaire et donc plus durable. Donc gardez bien en tête que tout ce que je présente ici est un travail sur du long terme avec des séances de travail courtes.
Et vous quelle méthode et outils vous utilisez pour l’apprentissage de la lecture ?
18 réflexions au sujet de « Lecture : ma méthode et mes supports favoris »
Salam alaiki oukhti , est-ce qu’il y a une méthode particulière pour la reconnaissance des lettres ? Ou des activités ?
Wa aleyki salam,
Il est recommandé d’apprendre directement le son de la lettre plutôt que son nom. C’est plus rapide pour l’acquisition de la lecture (bien que ma dernière ai appris l’alphabet seule en suivant l’affichage et s’en sort bien pour la lecture^^). Donc il y a des jeux pas mal de phonologie qui permettent petit à petit d’associer une lettre à son son. Par exemple, faire un petit panier avec la lettre A. Ensuite demander à l’enfant d’aller chercher des objets à mettre dans le panier qui contiennent le son AAAAA. Donc par exemple il peut ramener un BAAALON, un AAAAVION etc. Il faut donner des exemples et faire ce genres d’exercices/jeu assez régulièrement en sélectionnant 2 ou 3 sons au départ et passer aux suivant une fois ceux là acquis.
Je viens d’acquérir des cartes de lettres rugueuses que je compte présenter à mon bonhomme de 2 ans et demi. Je vais voir comment il y réagit et je garde tes ressources sous le coude !
Super ! N’hésite pas à venir donner ton retour dans quelques temps ! C’est plus intéressant d’avoir des retours d’expériences de méthodes différentes ^^
Salam alaykoum, très intéressant !
Moi pour mes 2 aînés j’ai utilisé une méthode toute simple et progressive : La méthode Boscher , « la journée des touts petits « , on commence vers 4 ans en général et on avance doucement et progressivement jusqu’à acquisition de tous les sons vers 5 ans . Bien qu’assez ancienne, j’aime beaucoup cette méthode parceque du coup j’ai pas eu besoin d’aller chercher plusieurs supports, mais je trouve qu’elle n’est plus assez répandue … qu’en penses tu ?
Wa aleyki salam,
Merci pour ton retour et ton partage d’expérience avec la méthode Boscher. Je peux difficilement donner un avis sur celle-ci étant donné que je ne m’y suis finalement pas intéressée. J’aime beaucoup changer d’outils justement et ne pas me concentrer que sur un seul et même support. C’est ma façon de faire. Ceci dit, c’est vrai que cette méthode n’est pas énormément mise en avant contrairement à celle des alphas par exemple ou même Sami et Julie.
As salamu aleyki oukhty baaraka Allahou fiki pour ce super article qui me sera fort utile !
Ma fille est entre PS et MS, plutôt vers la MS. Nous avons commencé les lettres il y a un bon moment déjà. Elle avait dans un premier temps appris l’alphabet par cœur par le nom des lettres. Ensuite elle travaillait avec des cartes à pinces avec les lettres, elle devait mettre une pince sur le dessin qui commence par le son correspondant. Puis j’ai progressivement rattrapé le tir en lui apprenant le son des lettres. Maintenant notre support principal c’est un livre Larrousse qui s’appelle » Ma méthode de lecture Montessori « . Je suis vraiment très contente de ce livre qui est très bien fait qui est très abordable il coûte même pas 9€. Il y a des lettres mobiles et des cartes auto correctives dedans. Ma fille aime apprendre avec celui-ci. A coté de ça on utilise des petite cartes rugueuses pour faire quelques activités autour du son des lettres et pour faire la leçon en 3 temps. Elle apprends les lettres 3 par 3( le son). Depuis quelques jours elle a eu un declic wal hamdouliLlah elle arrive a déchiffrer les syllabes et quelques mots elle en est trèèèèèèès contente et fière ( moi aussi ^^ ) Allahouma Baarik.
Du cooup voila pour nous ça s’est déroulé ainsi, je cherchais des supports supplémentaires car j’aime aussi avoir différents supports pour ne pas qu’elle se lasse. Baaraka Allahou fiki je vais être super bien équipée là ! lol
Hafidhaki Lllah et désolée pour ce long message.
Wa aleyki salam wa rahmatuLlah,
MashaAllah barakaLLahu fiki pour se retour super complet ! Je ne connaissais pas ce livre alors inchaAllah ce sera un partage supplémentaire très utile pour les lectrices )) Wa fiki barakaLLah. BarakaLlahu fiki à toi pour ce message qui n’est en rien trop long, bien au contraire. Fi amaniLLah
Merci ma soeur super instructif comme d habitude 🙂 j ai pu avancé avec ma GS par ta cause Q ALLAH te récompense
Avec plaisir mashaALlah, amine wa iyyaki )
Salam aleykoum oukhti,
C’est avec joie que je suis tombée sur ton blog ma sha Allah magnifique.
Je compte faire Ief pour ma GS. L’année dernière fut une année sabbatique….cool.
Je ne sais pas trop par où commencer ?
Par l’alphabet ? Sons?
Voilà , j’aimerais bien que tu m’oriente stp et que tu me conseilles des supports afin que je sois organiser.
Baraka Allahu fiki
Wa aleyki salam,
Merciii ^^.
Alors je te conseil d’aller jeter un coup d’oeil sur l’article pour débuter la lecture.
Tu auras les conseils, même si d’emblée je te conseille de passer par l’apprentissage des sons et non de l’alphabet pur et dur.
Bonjour, auriez vous des affiche pour apprendre l’arabe svp ?
Bonjour,
J’ai un article avec les supports que j’utilise pour l’apprentissage de l’arabe et aussi les fichiers que je vends sur ma boutique atelier.objectif-ief.com